Virginidad en contexto de “discapacidad”.

 

Por Mariana Romano

 

 Siempre la cuestión de la “virginidad” me había resultado algo misteriosa, secreta, aún sabiendo que mi familia no era del todo cerrada, pero había un pudor que me impedía preguntar más.

 Mis amigas sin discapacidad tampoco me ayudaban, porque quizás pensaban que nunca me iba a pasar nada interesante. Tenía dudas… ¿cuánto influía la “discapacidad” en una relación sexual”? ¿O no tenía nada que ver? Mis amigas con “discapacidad” estaban en la misma o peor situación que yo. En la escuela me habían dado información, pero faltaba para llegar a ESI y más aún, para llegar a ESI (Educación Sexual Integral) con perspectiva en discapacidad.

Aquel día, llegué con las herramientas y conocimientos que tenía en ese momento.

 A partir de ese instante, muchas cosas cambiaron, principalmente mi forma de pensar la sexualidad y la discapacidad. Si seguía pensando que la “discapacidad” influía en la relación, era seguir visualizando la discapacidad, era caer en el mismo error del que tanto me quejaba. Aún así, creo que el tema sí merece debate, porque podría suceder que en el momento de la relación sexual, la “discapacidad” juegue a favor (como un elemento erótico o se neutralice.

 Llegué a la conclusión de que la tan protegida y codiciada “virginidad” era una construcción simbólico-social: algunos la querían “conservar”, otros la querían “perder” de forma deliberada. Se había tejido todo un misticismo en torno a la sangre, las sábanas, el dolor, el himen, “la primera vez”. ¿Pero qué llegaba de todo eso a las mujeres con discapacidad? Si muchas de las mujeres sin discapacidad eran atrapadas por la “virginidad”, ¿cómo opera el sistema en relación a nosotras?, ¿la “virginidad” nos excluye? ¿O el sistema pretende normalizarnos? Por mi parte, soy conciente de mis esfuerzos por desarmar esas mitologías, no obstante, sé que esos imaginarios y narrativas habían hecho mella en mí.

¿Cómo influyen los dispositivos culturales en la conceptualización de la “virginidad” en una Persona Con Discapacidad? Me hago esta pregunta teniendo en cuenta que todavía hay batallas por librar para seguir accesibilizando películas, libros, folletería.

 ¿A quién narran las Personas Con Discapacidad sus experiencias en torno a la “virginidad”? ¿A su familia?, ¿a sus amigos? Una situación que parece increíble a veces, hasta para la propia Persona Con Discapacidad.

 Aun así, se encuentra disponible mucha más información, no sólo en torno a la sexualidad, sino en general más dispositivos culturales que no dejan al margen al colectivo de Personas Con Discapacidad.

 ¿Cómo narran las Personas Con Discapacidad sus experiencias en torno a la “virginidad”?.

 Creo que en la adolescencia, hay una gran presión social y grupal en relación a la “pérdida de la virginidad”, como si ese hecho transformase a la persona en “adulta”. ¿Cómo afecta esto a las Personas Con Discapacidad? Recuerdo que yo sentía esa presión, pero también sentía que no se me consideraba una persona digna de tal legitimación social.

 Y de hecho, mi vida no carecía de sucesos en cierto punto interesantes para un adolescente, pero todo quedaba en secreto, porque no consideraba que esos sucesos me podían dar status en un grupo o aprobación social. A decir verdad, creía que dichos acontecimientos resultaban humillantes, más si estaba involucrada otra Persona Con Discapacidad. Esto se relacionaba con el prejuicio (muy vigente hasta ahora) de que una Persona Con Discapacidad sólo puede estar con otra Persona Con Discapacidad.

 Indudablemente, aún quedan muchas preguntas y zonas por explorar, pero estos fueron algunos pensamientos y recuerdos que me interesa compartir para quienes apostamos por la sexualidad como un derecho para todos.

 

 

Autora: Mariana Agustina Romano, San Miguel de Tucumán, Tucumán, Argentina.

Maru_2112@hotmail.com

 

 

 

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