Nombre: Laura Patricia Soto.
Fecha de nacimiento: 09/10/1973.
Estado civil: Casada.
Correo electrónico: laurayroberto2005@funescoop.com.ar
FORMACIÓN ACADÉMICA.
Primaria: escuela Luis Braille, número 2014, de preescolar hasta cuarto grado. Escuela Juan XXIII, Roldán, de quinto a séptimo grado.
Secundaria: I.S.P.I. Nº 9086 «Paul
Harris» (Roldán) – (Bachiller con orientación
docente) – 1992.
Terciaria: Instituto Profesorado Nº 16 «Dr. Bernardo Houssay» (Rosario) – (Prof. especializada en ciegos y disminuidos visuales) – 1999.
Cursos, conferencias y carreras.
Año 1993A.E.L.A.C. Rosario «El fenómeno de la integración social de los niños y jóvenes con dificultades de aprendizaje desde la educación especial».
Jornadas provinciales de análisis holístico de las discapacidades.
«Cursos-Taller»
dictado por
Congreso Internacional sobre ceguera y otras discapacidades asociadas y. Congreso nacional APANOVI.
Taller sobre integración escolar del niño diferente. Año 1996.
Curso de oftalmopediatría. Año 1997.
Conferencia sobre «Necesidades educativas especiales. ¿Integración?, ¿inclusión?. La singularidad en juego».Año 1998.
Taller sobre sexualidad y discapacidad.
Curso de procesador de texto W. P. 51.
Curso de sistemas operativos MS-DOS 6.22 Módulo I.
Curso de lector de pantalla H.A.L. (Instituto Román Rosell, Buenos Aires). Año 1999.
«El arte de crear escribiendo» Módulos 1,2,3 y 4.
Conferencia iberoamericana del braille (Buenos Aires).
Seminario «La producción literaria: Teoría, análisis, interpretación y crítica».Año 2012.
Curso «Incidencia de género», (curso online) ejecutado por FAICA (Federación Argentina de Instituciones de Ciegos y Amblíopes).
Congreso online internacional de inclusión y rehabilitación de la persona con deficiencia visual». Año 2017.
Curso de capacitación TEA en ISPI N.º 9232 «Don Bosco» – Funes
Experiencia
laboral:
Trabaja desde 1997, aproximadamente, en el
Centro del Discapacitado de Funes. Ha impartido clases a personas ciegas, con
discapacidades asociadas, y sin discapacidad.
Con personas ciegas, a enseñado el sistema de
lectoescritura braille, ha realizado enseñanza de computación, con programas
lectores de pantalla.
Con personas sin discapacidad, dicta desde
mediados de 2013, cursos abiertos a la comunidad, relacionados con temas como:
educación a personas con distintas discapacidades, integración a la escuela
común, sexualidad y discapacidad, experiencias laborales de personas con
discapacidad, etc., etc.